Leo en la sala. Intervención con un niño con TEA
En este artículo conoceremos a Leo, un niño con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista y la intervención que se llevó a cabo mediante la Práctica Psicomotriz de Ayuda Terapéutica.
En este artículo conoceremos a Leo, un niño con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista y la intervención que se llevó a cabo mediante la Práctica Psicomotriz de Ayuda Terapéutica.
Human Spirographic Artist. Tan cercano al trazo de los niños, que hasta nos asombra el parecido en las propuestas.
Información sobre las Jornadas de Educación Inclusiva y familias en el siglo XXI, un encuentro colaborativo sobre las experiencias que se llevaron de Madrid a las III Jornadas Internacionales de Pedagogía Sistémica Cudec. Un espacio para abrir nuevas posibilidades y conocer otras realidades de aprendizaje.
Diraya nos presenta su programa de formación para este año 2013. Es una formación, como dicen ellos, que suscita dudas, interrogantes, es una perspectiva, pero no un método, no una herramienta que se aplica sin más…

El niño, permeable a los estímulos exteriores, aprende de un modo inconsciente del entorno en el que desarrolla su actividad. El espacio exterior de juego (playground) es uno de los que más importancia tiene durante sus primeros años de vida. Cuarto Creciente expone desde una mirada más amplia las claves para encontrar un “playground” de calidad.